Но смело взялись за дело. На каждого третьего ребенка был наставник. Девочки объясняли, как рождается рисунок, как правильно наносить гуашь, с чего начинать.

Первым рождался фон, потом - детали... Полтора часа творчества и шедевры готовы. 

Теперь самое дело взять в руки рисунки и сфотографироваться с наставниками. Ребята справились с заданием, даже те, кто не хотел брать кисточку в руки. Теперь и они  поверили в свои силы. 

Сложнее всего было рисовать третьекласснице с ДЦП. Руки не слушались. Но наставница не растерялась, она помогла - рука в руке и на белом полотне бумаги рождалась картина. Трогательно и волнительно было смотреть на эту рисующую пару. Время вышло, а дети подружились - их подружил этот урок. Подружил и сблизил. Вместе с детьми рисовали и классные руководители. 

Все работы разобрали по домам - пусть порадуются родные.