ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Учебный
план
основной образовательной программы начального
общего
образования МБОУ СОШ № 6 (далее – учебный план) фиксирует общий объем нагрузки,
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся при пятидневной учебной неделе,
состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на их освоение, по
классам и учебным предметам.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счет учебных предметов, курсов, обеспечивающих
целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию
обучения.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов, обучающихся
могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного
обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке,
установленном локальными нормативными актами МБОУ СОШ № 6. Реализация
индивидуальных учебных планов, программ сопровождается кураторской поддержкой.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372 с учетом изменений, внесенных приказом от от 09.10.2024 № 704,
приказом от 08.10.2025 № 729, приказом от 10.11.2025 № 808.
Вариант № 1 предназначен для образовательных организаций, в которых обучение
ведется на русском языке в режиме пятидневной учебной недели.
Учебный план предусматривает четырехлетний нормативный срок освоения
образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного
года при получении начального общего образования для 1-х классов составляет 33 недели,
для 2–4-х классов – 34 недели. Соответственно, весь период обучения на уровне
НОО составляет 135 учебных недель.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели. При распределении часов учтен ступенчатый режим в 1-м классе: в сентябре–
декабре уроки длятся по 35 минут, в январе–мае – по 40 минут.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня:
• для 1-х классов – не более четырех уроков в день и один день в неделю – пять
уроков, за счет урока физической культуры;
• 2–4-х классов – не более пяти уроков, один раз в неделю – 6 уроков за счет урока
физической культуры.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов,
модулей из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки,
установленную СанПиН 2.4.2.4283-26 от 02.06.2026. В учебном плане начального общего
образования МБОУ СОШ № 6 выделено:
• в 1-х классах – 21 час в неделю;
• 2–4-х классах – 23 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за четыре года составляет 3023 часов с
учетом 16 часов в 1-х классах в сентябре-октябре.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Учебный план МБОУ СОШ №6 заключается в том, что он:
1)
Предлагает вариант соединения федеральной и региональной политики в
области образования и специфики социального заказа конкретного контингента учащихся
и их родителей как потребителей образовательных услуг;
2)
Определяет, как базовый уровень освоения образовательных программ в
соответствии с обязательным минимумом содержания образования, так и повышенный
(углубленный) уровень – компонент образовательного учреждения;
2

3)
Предоставляет педагогам школы право выбора конкретных учебных
программ и методик при условии соблюдения принципа преемственности по уровням,
обеспечивая право ребенка и его родителей на получение доступного и качественного
образования;
4)
Соблюдает выполнение ФГОС на уровне начального общего образования
В соответствии с ч.22 ст.2 ФЗ-273, «учебный план - документ, который определяет
перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной
деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом (ФЗ-273),
формы промежуточной аттестации обучающихся».
В современной школе основная форма обучения - урок. На уроке ознакомления с
новым материала можно использовать такие формы организации учебной работы:
экскурсия, беседа, лабораторная работа, конференция. На уроке закрепления может
включать такие формы как: практикум, консультация, лабораторная работа, конференция,
урок ключевых задач, работа в парах постоянного и смешенного состава и другое. На
уроках проверки знаний возможна организация самостоятельной работы, урока - зачёта,
контрольной работы, собеседования, викторины, игры и т.д. Выбор форм зависит и от темы
урока, и от уровня подготовленности учащихся, а также от объема изучаемого материала,
его новизны, трудности.
Основными формами индивидуальной учебной работы являются консультации и
коррекционно-развивающие занятия, которые проводятся с отдельным учеником или
группой учащихся для восполнения пробелов.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учетом обязательных
для изучения учебных предметов.
В школе языком образования является русский язык, и в соответствии с пунктом 32.1
ФГОС НОО изучение родного языка и литературного чтения на родном языке из числа
языков народов Российской Федерации, государственных языков республик Российской
Федерации осуществляется по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних. Родители в своих заявлениях отказались от изучения предметов
«Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке».
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных предметов
обязательной части учебного плана. Достижение предметных и метапредметных
результатов, связанных с использованием информационных технологий, достигается за
счет включения тематических разделов или модулей в программы следующих учебных
предметов:
• «Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие
навыков поиска и применения информации, использование разнообразных
источников информации, в том числе сети Интернет);
• «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с
использованием информационных технологий);
• «Изобразительное
искусство» – модуль «Азбука цифровой графики»
(предусматривает изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture
Manager и PowerPoint, виртуальные путешествия);
• «Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий).
3

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в
объеме 1 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлены модули
«Основы православной культуры», «Основы мировых религиозных культур народов
России» и «Основы светской этики».
При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во 2–4-х
классах) и «Основы религиозных культур и светской этики» (в 4-х классах)
осуществляется деление классов на группы с учетом норм по предельно допустимой
наполняемости групп.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое
на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся,
используется:
На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных
предметов, курсов, модулей из перечня, предлагаемого МБОУ СОШ № 6, по выбору
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся:
На курсы внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого МБОУ СОШ № 6, по
выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся:
• «Разговоры о важном», 1–4-й классы (1 час в неделю);
• «Орлята России», 1-4 классы (1 час в неделю);
• «Читаем сами», 1-3 классы (1 час в неделю);
• «Умники и умницы», 1-3 классы (1 час в неделю);
• «Школа здоровья», 1-3 классы (1 час в неделю);
• Художественное творчество: станем волшебниками», 1-3 классы (1 час в неделю);
• «Функциональная грамотность», 4 классы (1 час в неделю).
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и
внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы
начального общего образования определяет МБОУ СОШ № 6.
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при
освоении ими программы начального общего образования определены в плане внеурочной
деятельности с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей
МБОУ СОШ № 6.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 1,5 часа – для 2 и 3 классов, 2 часа – для 4
класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 14.00. Для выполнения
задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата,
оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное
количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность,
проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами
4

Формы промежуточной аттестации
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в
соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372,
и «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации» МБОУ СОШ № 6.
Промежуточная аттестация обучающихся 1-го класса осуществляется в
соответствии с безотметочной системой оценивания. Обучающимся 1 - го класса, итоговые
оценки не выставляются, допускается лишь словесная объяснительная оценка, обучение
проводится без домашних заданий.
Во 2-4 классах используется пятибалльная система. Промежуточная аттестация
обучающихся 2-4-х классов проводится в конце каждого учебного периода по каждому
изучаемому учебному предмету. Периодами промежуточной аттестации являются
четверти. Промежуточная аттестация обучающихся проводится на основе результатов
накопленной оценки и результатов выполнения тематических проверочных работ и
фиксируется в классном журнале.
Результат промежуточной аттестации в 1 классе представляет собой словеснообъяснительную оценку: обучающийся овладел/ не овладел опорной системой знаний и
учебными действиями, необходимыми для продолжения обучения во 2 классе.
По итогам промежуточной аттестации обучающемуся выставляется промежуточная
оценка, которая фиксирует достижение предметных планируемых результатов и
универсальных учебных действий. Результаты промежуточной аттестации во 2-4 классах
оцениваются по пятибалльной системе в соответствии с нормами оценки знаний по
данному учебному предмету.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в
следующий класс. Отметка по итогам промежуточной аттестации выставляется в
электронный журнал на дату проведения работы.
Годовые отметки во 2-4 классах по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине
(модулю) и иным видам учебной деятельности, предусмотренным учебным планом,
определяются как среднее арифметическое четвертных отметок и выставляются всем
обучающимся целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Итоговая оценка соответствует годовой.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и внеурочных
курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Учебные предметы обязательной части учебного плана:
Учебный предмет «Русский язык» направлен на приобщение обучающихся к
духовно-нравственным ценностям русского языка и отечественной культуре.
В процессе изучения предмета идёт развитие коммуникативно-речевых умений
(писать и говорить, слушать и читать), функциональной грамотности и интеллектуальных
способностей учащихся. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике,
морфологии, морфемике, пунктуации.
В 1 классе обучение русскому языку начинается интегрированным курсом
«Обучение грамоте», который содержит разделы «Обучение чтению», «Обучение письму».
Его продолжительность (приблизительно 23 учебные недели, 9 часов в неделю)
определяется темпом обучаемости учеников, их индивидуальными особенностями и
спецификой используемых учебных средств. После завершения интегрированного курса
начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения. Предмет
изучается в 1-4 классах по 5 часов в неделю.
Учебный предмет «Литературное чтение» наряду с русским языком формирует
функциональную грамотность, развивает диалогическую и монологическую речь,
5

способствует общему развитию и воспитанию ребенка. На данный предмет отводится 1-4
классах - 4 часа в неделю.
*Учебные предметы «Родной язык (русский)» и «Литературное чтение на родном
языке (русском)» обеспечивают формирование представления о родном языке как
духовной, нравственной и культурной ценности народа, формируют познавательный
интерес, любовь, уважительное отношение к родному языку, а через него - к родной
культуре.
В МБОУ СОШ № 6 языком образования является русский язык. Изучение родного
языка и родной литературы из числа языков народов Российской Федерации
осуществляется при наличии возможности учреждения и по заявлению родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Учебный предмет «Английский язык» помогает сформировать у младших
школьников не только элементарные коммуникативные умения и лингвистические
представления, но и всесторонне развивать личность ребенка средствами иностранного
языка. На его изучение выделяется 2 часа в неделю со второго по четвертый класс. При
изучении английского языка предусматривается деление класса (с наполняемостью класса
не менее 25 человек) на две группы.
Учебный предмет «Математика». Содержание обучения математике в начальной
школе направлено на формирование у обучающихся математической речи, логического и
алгоритмического и эвристического мышления, которые обеспечат успешное овладение
математикой в основной школе. На данный предмет отведено 4 часа в неделю с 1 по 4
класс. По запросу и выбору родителей математика дополнительно изучается в части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Учебный предмет «Окружающий мир» несет в себе большой развивающий
потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, их
познавательные интересы и способности; создаются условия для самопознания и
саморазвития ребенка. Знания, формируемые в рамках учебного предмета «Окружающий
мир», имеют глубокий личностный смысл и тесно связаны с практической жизнью
младшего школьника. Недельная нагрузка – 2 часа.
Комплексный курс «Основы религиозных культур и светской этики» –формирует у
младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на
знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и
уважении к нему, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10 – 11
лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу
религиозных и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного
общества, а также своей сопричастности к ним.
Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществляется родителями
(законными представителями) обучающихся. Выбор фиксируется протоколами
родительских собраний и письменными заявлениями родителей. На основании
произведённого выбора формируются группы обучающихся. Решение о количестве
учебных групп принимается с учётом необходимости предоставления обучающимся
возможности изучения выбранного модуля, а также с учётом имеющихся условий и
ресурсов. На 2026-2027 год родителями обучающихся выбраны модули «Основы светской
этики», «Основы православной культуры» и «Основы мировых религий». Недельная
нагрузка – 1 час. В школе имеется УМК, педагоги прошли курсовую подготовку.
Учебный предмет «Музыка» направлен на развитие эмоционально-ценностного
восприятия произведений музыкального искусства и включает в себя все виды музыкальнотворческой деятельности, связанные с единством деятельности композитора, исполнителя,
слушателя. Данный предмет изучается по 1 часу в неделю в 1-4 классах.
Учебный предмет «Изобразительное искусство» направлен на реализацию
приоритетных направлений художественного образования: приобщение к искусству как
духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности,
6

развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка. На изучение
данного предмета отведен 1 час в неделю в 1 – 4 классах.
Основной характерной особенностью учебного предмета «Труд (технология)»
является деятельностный подход к построению процесса обучения, что способствует
формированию у обучающихся представлений о взаимодействии человека и окружающего
мира, о роли трудовой деятельности людей в развитии общества; позволяет сформировать
начальные технологические знания, важнейшие трудовые умения и навыки. Данный
учебный предмет изучается по 1 часу в неделю в 1 - 4 классах.
Учебный предмет «Физическая культура» призван сформировать у младших
школьников потребность в бережном отношении к своему здоровью, в творческом
использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни,
качественном овладении жизненно важными двигательными навыками и умениями. На
учебный предмет «Физическая культура» отводится в 1 – 4 классах 2 часа в неделю. 3час
реализуется за счет внеурочной деятельности и (или) за счет посещения обучающимися
спортивных секций, школьных спортивных клубов, включая использование учебных
модулей по видам спорта. Физическая культура – один из главных предметов, содержание
которого направлено на получение учащимися представлений о значении физической
культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и
психологического), о её позитивном влиянии на развитие человека (физическое,
интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как
факторах успешной учёбы и социализации. Реализация курса предполагает практическое
овладение человеком с самого раннего детства способами сохранения и укрепления
здоровья (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры).
Предмет «Физическая культура» призван сформировать у учащихся навыки
систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических
нагрузок, данными мониторинга здоровья (рост, масса тела, и др.), показателями развития
основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости).
Программа курса включает в себя очень важные проблемы валеологии, физиологии и
гигиены, психологии и межличностного общения, природоведения и экологии.
Представленный учебный план обеспечит обязательный минимум содержания
образования при получении начального общего образования, максимальный объём
учебной нагрузки, выполнение требований к выпускнику начальных классов и подготовит
детей для обучения в среднем звене и получения основного общего образования.
Согласно СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологическим требованиям к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026г. № 19, обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением
следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
− использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,
октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут
каждый; январь – май – по 4 урока по 40 минут каждый). В сентябре - октябре проводится
ежедневно по три урока.

7

Учебный план начального общего образования (сетка часов в неделю)
на 2026-2027 учебный год для НОО

Учебные предметы классы

Количество часов в неделю

I
II
1.Обязательная часть
Русский язык
5
5
Литературное чтение
4
4

III
5
4

Всего

IV
5
4

20
16

Иностранный язык

-

2

2

2

6

Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур
и светской этики
Музыка

4
2

4
2

4
2

4
2

16
8

1

1

1

1
1

1
4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Труд

1

1

1

1

4

Физическая культура

2

2

2

2

8

Итого

20

22

22

23

85

2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Занимательная математика
1
1
1
Максимально допустимая
21
23
23
23
аудиторная недельная
нагрузка (в академических
часах)
Курсы внеурочной деятельности

3
90

Разговоры о важном

1

1

1

1

4

Орлята России

1

1

1

1

4

Шахматы в школе

2

-

-

-

2

Функциональная грамотность

-

-

-

1

1

Художественное творчество:
станем волшебниками

1

1

1

1

4

Читаем сами

-

1

-

-

1
8

Умники и умницы

-

-

1

-

1

Итого на реализацию курсов
5
внеурочной деятельности

4

4

4

17

Учебный план начального общего образования (сетка часов в год)
на 2026-2027 учебный год для НОО
Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

классы

I

II

III

IV

1.Обязательная часть
Русский язык

165

170

170

170

675

Литературное чтение

132

136

136

136

540

Иностранный язык

-

68

68

68

204

Математика

132

136

136

136

540

Окружающий мир

66

68

68

68

270

Основы религиозных культур
и светской этики
Музыка

-

-

-

34

34

33

34

34

34

135

Изобразительное искусство

33

34

34

34

135

Труд (технология)

33

34

34

34

135

Физическая культура

66

68

68

68

270

Итого

660

748

748

748

2904

2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Занимательная математика
Максимально допустимая
аудиторная недельная
нагрузка (в академических
часах)

33
34
677 (с
782
учетом 16
часов в
сентябреоктябре)

34
782

782

101
3023 (с
учетом
16 часов
в
сентябр
9

еоктябре)

10