ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план образовательных организаций Российской Федерации (далее - Учебный
план), реализующих АООП УО (вариант 1), фиксирует общий объем нагрузки, максимальный
объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания
образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также
выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.
Недельный учебный план представлен по этапам обучения:
1 этап - I - IV или I дополнительный, I - IV классы;
2 этап - V - IX классы;
3 этап - X - XII классы.
Срок обучения по АООП составляет 9 - 13 лет.
Учебная нагрузка рассчитывается исходя из 33 учебных недель в году в I дополнительном и в I
классе и 34 учебных недель в году со II по XII класс.
Общий объем учебной нагрузки составляет не более от 3039 до 3732 академических часов на 1 этапе
обучения (I - IV или I дополнительный, I - IV класс), 5066 академических часов на 2 этапе обучения
(V - IX класс) и 3060 часов на 3 этапе (X - XII класс).
На каждом этапе обучения в учебном плане представлены семь предметных областей и
коррекционно-развивающая область. Содержание всех учебных предметов, входящих в состав
каждой предметной области, имеет ярко выраженную коррекционно-развивающую
направленность, заключающуюся в учете особых образовательных потребностей обучающихся.
Кроме этого, с целью коррекции недостатков психического и физического развития обучающихся
в структуру учебного плана входит и коррекционно-развивающая область.
Учебный план включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных
отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей, которые должны быть реализованы во всех образовательных организациях,
реализующих АООП, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Состав учебных предметов в обязательной части учебного плана может различаться для
обучающихся с умственной отсталостью разных нозологических групп и определяется в
соответствии с представленными ниже учебными планами.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает
достижение важнейших целей современного образования обучающихся с умственной отсталостью:
формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение системой социальных
отношений и социальное развитие обучающегося, а также его интеграцию в социальное окружение;
формирование основ духовно-нравственного развития обучающихся, приобщение их к
общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных
ситуациях.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает
реализацию особых (специфических) образовательных потребностей, характерных для каждой
группы обучающихся, а также индивидуальных потребностей каждого обучающегося.
Таким образом, часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
предусматривает:
учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе
этнокультурные;
увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной
части;
введение учебных курсов, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей
2

обучающихся с умственной отсталостью и необходимую коррекцию недостатков в психическом и
(или) физическом развитии;
введение учебных курсов для факультативного изучения отдельных учебных предметов.
Неотъемлемой составляющей учебного плана является внеурочная деятельность, включающая
коррекционно-развивающую область и другие направления внеурочной деятельности.
Содержание коррекционно-развивающей области учебного плана представлено обязательными
коррекционными курсами (коррекционно развивающими занятиями).
Выбор коррекционных индивидуальных и групповых занятий, их количественное соотношение
может осуществляться общеобразовательной организацией самостоятельно, исходя из
психофизических особенностей обучающихся с умственной отсталостью на основании
рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Время, отведенное на реализацию
коррекционно-развивающей области, не учитывается при определении максимально допустимой
учебной нагрузки, но учитывается при определении объемов финансирования.
Всего на коррекционно-развивающую область отводится не менее 5 часов в неделю из часов
внеурочной деятельности.
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью
образовательного процесса в общеобразовательной организации. Образовательные организации
предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их
развитие.
Внеурочная деятельность обучающихся с ОВЗ формируется из часов, необходимых для
обеспечения их индивидуальных потребностей, и составляет суммарно 10 часов в неделю на
обучающегося, из которых не менее 5 часов должны включать обязательные занятия
коррекционной направленности с учетом возрастных особенностей обучающихся и их
физиологических потребностей (пункт 3.4.16 санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
обучающихся и молодежи", утвержденных постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 N 28 (зарегистрировано в Министерстве
юстиции Российской Федерации 18 декабря 2020 г, регистрационный N 61573), действующим до 1
января 2027 г.
Для развития потенциала тех обучающихся с умственной отсталостью, которые в силу
особенностей своего психофизического развития испытывают трудности в усвоении отдельных
учебных предметов, могут разрабатываться с участием их родителей (законных представителей)
индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные
программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация
индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
Недельный учебный план АООП УО (вариант 1) обучающихся I - IV классов
Предметные области

Учебные предметы (учебные курсы)

Количество часов в
Всего
неделю
I

II

III

IV

Русский язык

3

3

3

3

12

Чтение

3

4

4

4

15

Речевая практика

2

2

2

2

8

Математика

3

4

4

4

15

Обязательная часть
Язык и речевая практика

Математика

3

Естествознание

Мир природы и человека

2

1

1

1

5

Искусство

Музыка

2

1

1

1

5

Рисование (Изобразительное искусство)

1

1

1

1

4

Физическая культура

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

12

Технология

Труд (технология)

2

1

1

1

5

21

20

20

20

81

-

3

3

3

9

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной
неделе) в соответствии с санитарными правилами и нормами

21

23

23

23

90

Внеурочная деятельность:

10

10

10

10

40

Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия и
ритмика), из них:

6

6

6

6

24

логопедические занятия

3

3

3

3

12

ритмика

1

1

1

1

4

развитие психомоторики и сенсорных процессов

2

2

2

2

8

Другие направления внеурочной деятельности

4

4

4

4

16

Всего часов

31

33

33

33

130

Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

Общий объем учебной нагрузки составляет 3 039 часов за 4 учебных года при 5-дневной учебной
неделе (33 учебных недели в I классе, 34 учебных недели в II - IV классах).
Недельный учебный план АООП УО (вариант 1) обучающихся I доп., I - IV классов
Предметные области

Учебные предметы (учебные курсы)

Количество часов в
неделю

Всего

I доп.

I

II III IV

Русский язык

2

3

3

3

3

14

Чтение

2

3

4

4

4

17

Речевая практика

3

2

2

2

2

11

Математика

Математика

3

3

4

4

4

18

Естествознание

Мир природы и человека

2

2

1

1

1

7

Искусство

Музыка

2

2

1

1

1

7

Рисование (изобразительное искусство)

2

1

1

1

1

6

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

Обязательная часть
Язык и речевая практика

Физическая культура

4

Технология

Труд (технология)

Итого

2

2

1

1

7

21

21 20 20

20

102

3

3

9

Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

-

1

-

3

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной
неделе) в соответствии с санитарными правилами и нормами

21

21 23 23

23

111

Внеурочная деятельность:

10

10 10 10

10

50

Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия и
ритмика), из них:

6

6

6

6

6

30

логопедические занятия

3

3

3

3

3

15

ритмика

1

1

1

1

1

5

развитие психомоторики и сенсорных процессов

2

2

2

2

2

10

Другие направления внеурочной деятельности

4

4

4

4

4

20

Всего часов

31

31 33 33

33

161

Недельный учебный план АООП УО (вариант 1) обучающихся V - IX классов
Предметные области

Учебные предметы (учебные курсы)

Количество часов в
неделю

Всего

V VI VII VIII IX
Обязательная часть
Язык и речевая практика

Русский язык

4

4

4

4

4

20

Чтение (Литературное чтение)

4

4

4

4

4

20

Математика

4

4

3

3

3

17

Информатика

-

-

1

1

1

3

Природоведение

2

2

-

-

-

4

Биология

-

-

2

2

2

6

География

-

2

2

2

2

8

Основы социальной жизни

2

2

2

2

2

10

Мир истории

-

2

-

-

-

2

История Отечества

-

-

2

2

2

6

Музыка

1

-

-

-

-

1

Рисование (изобразительное искусство) 2

-

-

Физическая культура

Адаптивная физическая культура

2

2

2

2

2

10

Технология

Труд (технология)

6

6

7

7

7

33

Математика

Естествознание

Человек и общество

Искусство

2

5

Итого

27 28

29

29

29

142

Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

2

2

1

1

1

7

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной
29 30
неделе) в соответствии с санитарными правилами и нормами

30

30

30

149

Внеурочная деятельность:

10 10

10

10

10

50

коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия и
ритмика)

6

6

6

6

6

30

другие направления внеурочной деятельности

4

4

4

4

4

20

Всего часов

39 40

40

40

40

199

Общий объем учебной нагрузки составляет 5 066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной учебной
неделе (34 учебных недели в году).

6